Fra OD sine nettsider:

"Kan jeg tvinges til å jobbe på OD-dagen?
Nei, det er frivillig å jobbe på OD-dagen. Hvis du ikke velger å jobbe skal du få undervisning på skolen."

http://www.od.no/Artikler/337.html

Jeg snakker utifra min egen og andres erfaring, og poengene jeg kommer med er veldig relevante. Det er mange problemer med OD. Når man ikke legger opp til noen reelle alternativer, men bare sier i en bisetning at du skal få undervisning, er det duket for denne typen ubehag, da lærerne nødig ønsker å gå glipp av en fridag og da det å ikke støtte en "god sak" vil være svært upopulært. At veldig mange rapporterer om at de "gladelig betaler 400 kroner for en fridag" viser også at noe er alvorlig galt. For mange familier er 400 kroner veldig mye. Og uten at du får jobb, noe OD ofte er svært slepphendte med å hjelpe deg med, blir det til at mange familier i praksis frarøves penger under trussel om straff. Og attpåtil er arrangementet svært politisk ladet.

At OD i sin FAQ i det hele tatt bruker formuleringen "tvinges" varsler ille.

Så OD har sugerøret sitt så langt inne i foreldrenes lommebøker at de har fått en hel uke med propaganda på timeplanen? Ikke bra. Denne uken burde også vært frivillig (i den grad man kan påstå at OD-dagen i realiteten er det). At oppleggene er adskilt på papiret, men ikke i realiteten viser også hvor stor graden av korrupsjon er.

Selvsagt skal man ikke ha fri dersom man velger undervisning på OD-dagen i stedet for å jobbe eller lyve om at man jobber og betale for en fridag.

Hvorfor tror du de stadig vekk får spørsmålet om man kan tvinges? Hadde ting vært som de skal, hadde de ikke fått det spørsmålet.

Jo, det er OD sin feil, for disse problemene er åpenbart så gjennomgående og har vart så lenge at de burde vært tatt tak i på en helt annen måte.

En god start hadde vært å komme med en unnskyldning til alle som har fått fraværsdager eller nedsatt karakter i oppførsel og orden oppigjennom, og sendt ut et skriv til alle skoler om at man må kunne søke om å få dette tilgodesett. Man burde også betale tilbake pengene folk er frarøvet. I tillegg bør OD sentralt insistere på at et alternativt opplegg er tilgjengelig for alle, og at det skal legges stor vekt på at elever ikke skal skammes om de velger dette. Man bør også ha et alternativ til internasjonal uke, da dette lukter rolleblanding lang vei.

I tillegg bør det komme en debatt om i hvilken grad materialet er politisk. Det bør forskes på hvor mange som "betaler seg ut av det" og hva foreldrene føler, om de føler seg presset for penger/hvor mange som finner på en unødvendig jobb for barna.

Hvorfor tror du dette ikke skjer?

Det har jeg allerede svart på. Fordi det handler om store penger. Noen trekker i trådene og ønsker for enhver pris at denne kritikken ikke skal komme.

De som tjener på det dekker seg under at det er en flott sak pengene går til. Dermed kan det heller ikke kritiseres. Kritiserer du, er du ondskapen selv.

Når det gjelder pengefordelingen kan man antakelig finne ut hvor råttent det er om man går litt dypere i det. Dersom det min godt informerte kamerat sier stemmer, er det et tykt lag med sminke og selektiv formidling det dreier seg om.

Korrupsjon på norsk.

Grunnen til at de ikke kan/ønsker å delta er komplett irrelevant.

Jeg antar at intensjonen til OD er lagt opp slik at det ikke skal være noe galt i å ikke delta?

At man skal skrive stil om hvorfor man ikke vil delta er også totalt uakseptabelt. Man skal ikke behøve å forklare seg. Som sagt rapporterer altfor mange altfor ofte at alternativet bærer preg av straff, hvis de i det hele tatt får noe alternativ. I min tid ble jeg konsekvent fortalt at det ikke gikk an å ikke delta på OD. Det var ikke frivillig. Etter gjentatt masing truet de med denne straffetentamenen der jeg måtte forklare hvorfor jeg i deres øyne var en usolidarisk fascist.

Og hvorfor er tilbakebetaling uaktuelt? Jeg mener det er veldig aktuelt. Det er kanskje ikke realistisk, men å få belyst dette poenget er viktig.

Jeg ble ikke kalt det direkte, men det var en lærer som gjentatte ganger sa at jeg var usolidarisk og jeg følte meg svært dårlig som følge av det. I tillegg følte jeg meg utstøtt av resten av klassen. Lærerne kunne gjort noe for å vise litt mer toleranse.

Det virker som OD har blitt litt bedre med årene, men som det fortsatt ikke er tatt ordentlig tak i, og som det er veldig forskjellig fra skole til skole.

Stilen skulle dreie seg om hvorfor jeg ikke ville delta på OD. Implisitt var dette å be en ungdomsskoleelev som ikke er moden nok til å forklare dette om å forklare hvorfor han i lærernes øyne ikke er solidarisk, og dermed underforstått en form for umenneske.

Om det er slik kompisen min sier så er dette så vanlig at det ikke anses som "korrupsjon" i det hele tatt, men det viser hvor dyrebare private midler er og hinter mot hva slags insentiver det kan gi i forhold til å løpe over lik for å få dem. Hvis de i realiteten betyr 9-gangeren. Som sagt har jeg bedt kompisen om kilder på dette, og inntil det foreligger så kan ikke en gang jeg ta det alvorlig. Burde kanskje ventet med å komme med det når det bare er noe jeg har hørt.

Jepp. Men det er jo godt dokumentert at u-hjelp ofte fungerer svært dårlig... Det er med å opprettholde undertrykkende eliter som støtter vestlige kapitalisters ballegrep om Afrika. Men OD gir jo i form av prosjekter, som antakelig er mye bedre. Uansett er det nok noe svinn, Afrika f.eks. er ikke akkurat lite korrupt, for å si det sånn. Gjennomkorrupt på alle plan er vel den beste beskrivelsen.

Det der er det samme sludderet alle som ikke vil delta i OD får høre. Han burde ikke behøve å forklare seg. Om man skal dømme sånn, så er det mange "late" som betaler seg ut av dette. Lurer på hvor stor den prosenten egentlig er. Er nok noe OD helst vil unngå å vite. Men det hadde vært fint å få det i avisen.

Men du skal jo ikke behøve en dag med fravær på vitnemålet. Du skal etter min mening kreve å få undervisning denne dagen. Undervisning som ikke bærer preg av straff på noen som helst måte. Og du bør kreve at dette tilbudet tas høyde for i fremtiden slik at det å ikke delta på OD blir et reellt valg. I tillegg bør du kreve at skoledagens lengde er et gjennomsnitt av lengden til arbeidsdagen til de som jobber, og at dersom de ikke kjenner dette tallet tar utgangspunkt i f.eks. din klasse etter en spørrerunde der folk blir bedt om å være 100% ærlige (det må tas høyde for at de skal våge å si sannheten). Det at de truer med den lengste tillatte skoledagen bærer nemlig preg av straff i lys av at svært mange utfører korte jobber.

Synes ikke holdningen til læreren din er akseptabel. Han burde ta et oppgjør med det faktum at OD ikke tar høyde for et reellt undervisningstilbud som alternativ denne dagen. Det er bare en bisetning de har i regelverket for de rare enkelttilfellene av mennesker som skiller seg ut fra saueflokken, for å på papiret fremstå som et frivillig arrangement. Det er fullstendig uakseptabelt at det er slik, det kan ikke fortsette. Isåfall har ikke OD lenger noe i norsk skole å gjøre, for en privat innsamlingsaksjon som bærer preg av tvang eller mangel på reell frivillighet, vel, det er som sagt fullstendig uakseptabelt.

Å ta en fraværsdag er ikke noe prinsippiellt i det hele tatt. Da har man gitt opp. Det er verre enn å jobbe på OD-dagen. Krev din rett til undervisning, og ikke ta noe skitt fra lærerne. Du skal ha en fin undervisningsdag på f.eks. fire timer, noe som antakelig tilsvarer gjennomsnittlig arbeidstid for de andre, og vel så det.

Da slipper den sure læreren som ikke får fri denne dagen å bli SÅ sur også.

Skjønner du ikke at hele greia dreier seg om å ikke la folk velge å ikke gjennomføre OD. Det er pengeutpressing. En skandale i norsk skole som får fortsette fordi ingen tør å si noe negativt om en god sak.

For mange foreldre er 400 kroner mye. Det er ikke greit at så mange familier skal presses til å gi fra seg disse pengene hvert år og utsettes for ubehageligheter om de ikke ønsker det. Det er faktisk uetisk og burde vært stoppet for mange år siden.

Jeg mener at mange som ikke ønsker å gjennomføre OD av forskjellige grunner ikke hadde endt opp med en slik fraværsdag dersom et reellt tilbud som ikke bærer preg av straff hadde foreligget. At det ligger an til at flere nå velger dette viser at OD har feilet mht. å leve opp til reell frivillighet og et akseptabelt alternativ.

Dette tilbudet bør være hyggelig vanlig undervisning uten karaktersetting eller stilskriving, altså vanlig undervisning, og lengden på denne undervisningsdagen burde være et målt gjennomsnitt av de andre elevenes arbeidstid (med en makstid i målingsenhetene på en full skoledag dersom noen OD-arbeidere har jobbet mer enn en skoledag).

Det kan være mange årsaker til at noen ikke ønsker å delta på OD: familien ønsker ikke å gi penger, har ikke klart å finne en jobb, liker ikke prosjektet eller materialet, eller har simpelthen ikke lyst uten å ha noen spesifikk grunn. Alle disse grunnene er akseptable i mine øyne.

Det jeg sier her burde inn i ODs regelverk. OD sentralt burde kreve at det foreligger et hyggelig alternativt opplegg med en varighet jeg skisserer over, og at det informeres tydelig om, og at lærerne ikke gjør noe som bærer preg av straff i forhold til de som velger undervisning. At OD ikke gjør dette betyr etter min mening at OD umiddelbart må ut av norsk skole da ufrivillige private pengeinnsamlinger ikke har noe i skolen å gjøre. Det er en enorm skandale. Alt OD gjør pr. idag gjør at det er duket for straffing og mobbing av de som ikke ønsker å delta. OD må slutte med ansvarsfraskrivelsen ift. dette.

Hadde OD vært frivllig i virkeligheten hadde veldig mange flere valgt tilbudet. Det er mange som ikke ønsker å delta av ulike årsaker. De vanligste har jeg skissert over.

Hva kan OD gjøre for å sørge for at skolene lever opp til dette på en skikkelig måte? OD eksisterer jo på nåde av at det er frivillig, ellers hadde det antakelig måttet ut av norsk skole. Det er ganske viktig at de tar tak i dette her. Situasjonen i dag, der det påstås at det er frivillig, men der man ikke tar tak i disse problemene er jo ikke akseptabel.

Internasjonal Uke bør også bort eller man bør få et alternativ. Det er ikke i orden at man snikintegrerer en privat pengeinnsamling til de grader i norsk skole uten å gi alternativer. Faktisk synes jeg OD bør vekk fra norsk skole, det har strengt talt ikke noe der å gjøre selv om de får ryddet opp i problemene. Veldedighet kan man drive på fritiden.

Egentlig er det noe grunnleggende galt med hele OD. Jeg synes grunntanken bærer preg av skam. Man skal arbeide en dag for fattige land, og skamme seg over at vi har det bra i Norge. Hva er vel en arbeidsdag for oss, etc. Slik skamming har ikke noe i norsk skole å gjøre. Jeg tror grunnskammen i OD er mye av grunnen til den voldelige konflikten som oppstod på Nordahl Grieg VGS.

Ikke bare det, jeg tror denne integrerte grunnskammen er helt avgjørende for veldig mange av de andre problemene OD har. Det er en ukultur her som de må ta et oppgjør med. Denne ukulturen er egentlig ganske typisk for hele den norske venstresiden.

[CENTER]Skeptisk til OD? Relevante lenker under[/CENTER]1: Jeg påstod ikke at alle i denne tråden var useriøse
2: Dette var ikke det eneste jeg skrev i innlegget mitt, hovedsaken var å påpeke useriøs den useriøse ordbruken krattkutteren kom med.

krattkutteren:

At du har en cand.mag. i statsvitenskap har jeg mektige tvil om. Isåfall er det kanskje fra et sted som dette. Selvfølgelig er det mulig at du faktisk har, og at det er andre grunner til måten du deltar i diskusjonen på.

Men det at noen med en slik utdanning kaster rundt seg med begreper som raskt nedjusteres (radikal kommunist -> radikal sosialist) uten noe som helst grunnlag i faglitteratur og definisjoner («synes nå hvertfall jeg»)?

At helt enkle ting som å sjekke opp regnskapet til OD ikke blir gjort? Men at det rables om at skolen er til for å holde folk i rekkene, og at det er ufyselige planer bak det som diskuteres? At grunntanken til OD har med skam å gjøre?

Du fremstår som en fjortenåring som er på desperat jakt etter oppmerksomheten du aldri fikk fra de venstreorienterte foreldrene dine.

Forøvrig er det nok en del som husker brukeren Freemind. Han ble utestengt, men jeg vil ikke utelukke at det er samme person som står bak begge.

Særlig for unge brukere kan det slashdot sier om å «sjekke regnskapene som ligger offentlig» virke skummelt.

Slapp av. Du trenger ikke gå ned til en eller annen offentlig bygning for å gjøre dette. Jeg hadde aldri gjort det før, så jeg googlet «regnskap operasjon dagsverk» (uten sjevroner)

Fikk napp! Purehelp.no og 180.no.

Jeg kunne på langt nær alle begrepene, men hvertfall en del av dem har norske Wikipedia-artikler (som jo ikke er så altfor lange).

Timetallsbekymringen bl.a. ivioynar uttrykket bekymring om, OD bruker ifølge dem selv forholdsmessig lite penger, pengene kommer fram.

Nå vet jeg bittelitt mer om OD, og har et par avsluttende tanker.

• Å tilby motvekten til OD bør ikke være deres ansvar. Jeg vet heller ikke hva ivioynar vil regne som en motvekt til det.
• Jeg har forståelse for lærere som helst ser at alle elever er andre steder enn skolen en dag. Det vil nok være mer produktivt for dem å bruke arbeidstiden på planlegging, retting, m.m., enn å administrere et opplegg som de aller fleste ikke vil få med seg.
• Selv om OD er politisk vinklet, virker det på meg som om man kan ta dette som et akseptabelt onde for å skape bevisstgjøring og å samle inn midler.