Det er latterlig dyrt og fungerer ikke særlig bra.

Hvilket fylke er du i?

HFK kjøper så og si bare inn smartboards... det er dyrt og blir nesten aldri brukt. Funkerer fint men ser SJELDENT at det blir brukt.

Hvorfor blir det sjeldent brukt? Er det fordi lærerne ikke klarer og bruke det? Er i Møre og Romsdal fylke

Er mange skoler rund om i Ålesund som bruker det. Læreren mener det er på tide og innføre dette her på skolen. Han vil vi skal som et prosjekt, skaffe oss det, lære det, og vise de til de andre lærerne og klassene.

Stort sett ubrukelige synes jeg. Lærerne klarer å bruke dem, men det er ikke noe å bruke dem til.

Vi bruker smartboard, det funker bra når du blir vandt.

Smartboard fungerer greit men alt for dyrt for funksjonaliteten... Mye bedre å skaffe en godt prosjektor og beholde den gamle tavlen...

Føler at de programmene som følger med tavlene er ganske begrensende. Det er nytt og spennede, men ikke utforskende nok. En kan få til det samme med en prosjektor.

Jeg går på en skole med smartboard i hvert klasserom, og jeg syntes det er idiotisk.
Alle undervisningstimene bruker smartboard.
Det virker ganske fancy og fint til å begynne med, men er slitsomt å følge med på i lengden.
Er ganske bra å bruke til powerpoint-presentasjoner, men i forhold til pris vil en god projektor være mye bedre, da disse tavlene er ekstremt dyre. Touch-flaten er upresis og må kalibreres ofte, enkelte av tavlene kalibreres hver skoletime.

Jeg har det i klasserommet mitt og bruker det hele tiden. Hvorvidt det er bedre enn en vanlig tavle kan nok diskuteres, men særlig i noen tilfeller er det genialt:
1) Hvis man skal ha den samme undervisninge for to klasser. Man kan jo lagre det man har skrevet og resirkulere det neste time.
2) Matte med unge elever. Det er nesten magisk hvor gøy kombinatorikk kan gjøres bare elevene selv får lov til å flytte rundt på figurer på tavla.
3) Det finnes en relativt stor database av figurer, animasjoner ferdig lagde opplegg som jeg har brukt et par ganger. Ganske fin å kunne dra opp en stor gradskive, passer eller rutenett på tavlen.

Et av de store problemene med slike tavler er at det krever endel å sette seg inn i. Ikke at tavlen er vanskelig teknisk for oss som har vokst opp med data, men hvis man skal klare å utnytte det fulle potesiale den har krever det en del.
Tavlen min er skrudd opp MIDT over den tradisjonelle tavlen i klasserommet. En skikkelig elendig løsning, men det har i alle fall tvunget meg til å ta den i bruk. Alt i alt er jeg relativt fornøyd med SmartBoard, men et nødvendig verktøy er det definintivt ikke!

Fin til å gå på youtube og se på filmer osv med også da ^^

Funker bra på skolen vår, og blir brukt i så og si hver eneste time :P

Vi har 20 slike på skolen vår (hvert klasserom), aldri sett noen bruke de. Har hørt en lærer bruker det iblant i en klasse...og at de kostet veldig mye. Kan heller ikke skrive på dem, så mister jo litt whiteboard-plass..

Søskenbarnet mitt sa at de hadde 14 smartboards da han gikk på barneskolen. Altså to for hvert trinn. Latterlig

Vi har en smartboard i hvert klasserom(!) Blir brukt hele tiden, men funker ikke noe serlig bra. Den må kalibreres hele tiden å det er mye greier, det er også latterlig dyrt. Bor i Telemark. Går i 10.

Helt uenig.

Det er uendelig med muligheter med en slik tavle. Jeg har studert "DKL". (som står for digital kompetanse i læring) Der har vi lært hvordan vi som lærere/kommende lærere skal integrere digitale verktøy i alle fag. Og en slik tavle er da et utmerket valg i tillegg til laptops/pc'er/kamera ++. Vi var på et kurs der vi blant annet så en lærer som nettopp hadde brukt en smartboard mye i undervisningen sin, med meget gode resultat.

Jeg sier ikke at en smartboard er HELT VIDUUUNDERLIG og løser alle problemene en lærer møter på, men jeg mener at en smartboard er en kjempegod mulighet til å inkludere elever mer i undervisningen. I tillegg til dette kan den være med på å gjøre undervisning mer spennende for både elever og lærere.

Jeg underviser en del på barneskoletrinnet, og jeg bruker ofte smartboard om de aktuelle klasserommene har en. Når det er sagt, så bruker jeg også god gammeldags tavleundervisning med den gode gamle grønne tavlen!

Jeg tror mye ligger i at lærere ikke har fått noe opplæring i bruk av smartboard. De blir bare kjøpt inn uten at lærerne vet hvordan de kan bruke dem.
Ohmusic: I hvilke fag og hvordan bruker du smartboard? Hva er det som gjør smartboard mer egnet enn en prosjektor?

Her er også en link til naturfagsenteret hvor de har sett på bruk av smartboard i undervisningen:
http://www.naturfagsenteret.no/binfi...d.php?did=6968

Selv har jeg bare brukt det så vidt på barneskolen når vi hadde om klokka, da ble det en motivasjonsfaktor og om å gjøre å komme fram å svare.

På skolen min bruker vi smartboard.
Det funker veldig bra viss læraren klarer å bruke den, siden du går IKT så går det nok fint ^^

Her har vi masse smartboardtavler, men nesten ingen lærere klarer å bruke dem ordentlig, men for å se på film, høre på musikk (kommer med egentlig ganske kraftige høytalere ), & mer stuff er de greie, og føler at lærerne (som kan bruke dem) bruker dem på en praktisk måte, anbefalt å ha en laptop/tynnklient på siden/bord som er konstant kobla til, så man slipper å derpe rundt med ledninger i 2 minutter.

Smartboard er genialt om læreren kan bruke den. Den eneste læreren hos oss som bruker den til andre ting enn bare å vise powerpoint på er økonomi og IT læreren, som er samme person.

Er vel det samme med touchtavle, ubrukelig om det er en random lærer som ikke har peiling som bruker den.

Jeg bruker den ofte i matematikk, samfunnsfag og naturfag, men også i andre fag. I matematikk er jo det foreksempel veldig enkelt å bruke tusjene som følger med for å tegne, klippe ut og flytte rundt ting på tavlen. Blir som å bruke konkreter i fellesskap. (Dette er tidlig på barneskolen selvfølgelig) I tillegg til dette finnes jo det utrolig mange "matte-spill" som passer fint til smartboard-bruk.

Kan nevne kort noen av tingene som jeg har brukt den til:
Lage tegnefilm (med lydspor), lære klokken, spille matte-spill, lage tankekart (Mindomo, der elever har tilgang på et "interaktiv" tankekart som vises på tavlen. På den måten får alle være med på å lage et felles tankekart, men jeg har likevel full kontroll), powerpoint presentasjoner, musikkoppgaver, matteoppgaver som krever sortering (stigende rekkefølge, synkende, finne median, etc), engelsk gloser (sette rette ord sammen, sette ord til bilder) +++++

Jeg kunne fortsatt lenge, men du skjønner poenget. Det er ufattelig mye man kan gjøre om man bare bruker fantasien litt. Det finnes jo også mange nettsider hvor man kan få tips til gode undervisningsopplegg både med og uten smartboard.

Vi har det i så og si alle klasserom, kan dessverre ikke si at det virker noe annet enn unødvendig.. Er rimelig stiv pris på dem, og nesten ingen av lærerne som bruker de. (De få som gjør det har ingen suksess med undervisningen i de timene, det er snakk om rundt en halv time bare på å komme igang..). På den andre siden så ville det kanskje ikke være et så dumt alternativ til en IKT-Klasse, her er det uansett sikkert kvalifiserte lærere til den slags.

Lykke til

Takk for at dere deler meningene deres!
Blir lettere og velge om vi skal kjøpe oss en slik eller ikke. Målet med å skaffe en slik tavle er å kunne først lære det til oss selv. Og senere lære det videre til lærere og elever. Jeg som elev føler en slik tavle ville vert motiverende og praktisk for arbeidet i skolen. De andre klassene på skolen som fks Media og Komunikasjon, Service og Samferdsel, tror jeg og hadde hatt nytte av en slik tavle.

Støtter forslaget over. Hos oss bruker vi Smartboard (siste modell), som fungerer ypperlig både som tavle, ved presentasjoner og media. Tror nok dette er så godt som det blir den dag i dag, og det fungerer faktisk veldig godt.

Jo du kan skrive på et smartboard. Her er det drivere som gjør at man bruker pennene som følger med for å tegne eller skrive.
Fungerer akkurat som ei tavle, bare med enda flere funksjoner.

Det er uendelige muligheter med en smartboard. Man kan vise filmsnutter og samtidig skrive/tegne under filmen. Du kan ha en pp presentasjon og ringe rundt med penn på viktige ting. Skrive ned spørsmål eller andre ting du måtte ønske.

Skulle ønske vi hadde smartboard når jeg gikk IKT. For det ble tungvindt med tavle når man må bløte opp svampen og tørke tavla også begynne å skrive igjen.
Nei, smartboard er ikke noe klassen din kommer til å tape på. Hvis skolen er villig til å kjøpe det inn hvis dere vil det, så go ahead.

Jeg og noen i elektroklassen bytta ut alle whiteboards på skolen med elektroniske tavler. Kosta jævlig mye, og de er i bruk kanskje noen få gangen i måneden. Dette var også i møre og romsdal

Jeg går forkurs på HiST og her får vi tavlenotetene i matematikk og fysikk fra hver eneste time. Dette er veldig bra hvis man er syk en dag eller hvis det var noe man ikke fikk med seg. Tar bare ett minutt å laste opp på itslearning eller liknende.

Hvis det blir brukt, er det genialt, men litt få som bruker det.

har smartboard i hvert klasserom på skolen vår, helt unødvendig, hvertfall når de ikke blir brukt. lærerne bare sier bare at de ikke har opplæring til å bruke de.... tragisk å bruke 20k på hver når de aldri blir brukt. Har hatt de i 3 år på u.skolen!

Etter tre år på en skole med smartboard i hvert eneste klasserom har jeg sett ca 3 av 16-17 lærere, jeg har hatt, bruke smartboarden. Vanligvis lager de en vanlig powerpoint og kunne klart seg med en vanlig prosjektor og et lærrett.

Virker som mange lærere ikke gidder bruke den fordi den aldri er kalibrert riktig, og de ikke gidder ordne det selv.

Vi hadde smartboard på skolen og den brukte vi heletiden, og så flyttet jeg til en ny skole og de brukte den aldri.
Så det har nok mest å si om lærerene gidder å bruke den eller ikke.

Og det fungerer ganske bra også

På barneskolen jeg gikk på før hadde vi SmartBoards i hvert klasserom, de ble brukt hele tiden!

Alle lærerne hadde gått på kurs og viste hvordan man brukte de :P