Du mener det er motiverende og havne i "mongo" klassen(som vi kalte det)? Da hadde det vel vært bedre med prosjekter og praktiske oppgaver isteden for mye av teorien?

I 99% av tilfellene der elever får dårlige karakterer er det fordi de ikke er motiverte nok. Når man snakker om "svake" elever synes jeg heller man kunne brukt late, eller umotiverte istedet. Mesteparten av pensum i det norske skolesystemet (også vgs) er faktisk så enkelt at hvem som helst kan klare over fire i snitt om de faktisk bare gidder.

Hei!

Nå har RU satt i gang en kampanje som går ut på å fjerne leksene fra skolen. Med dette vil de sette i gang en demonstrasjon som går ut på å streike mot leksene i en uke i september.

Det er satt i gang et arrangement på Facebook som heter "Leksestreik 26.09.2011" som foreløpig har 1700 deltakere.

Hva syns dere om dette?

Jeg syns det er et flott tiltak for å fjerne forskjellene fra skoler. Mange elever sliter mer enn andre med å tilegne seg kunnskap, og mange av disse har også foreldre som ikke klarer å hjelpe dem med leksene. Hvis vi da ser på elever som har lett for å tilegne seg kunnskap, med foreldre som er flinke til å hjelpe dem med leksene, fører dette til store forskjeller blant elevene både kunnskapsmessig og sosialt. Noen må sitte timevis hjemme med leksene, gjerne uten å forstå noe som helst, da lekser ofte dreier seg om noe nytt som ikke er gjennomgått i timen, mens andre slipper dette. Er ikke dette litt urettferdig?

Ved å f.eks. innføre en ekstra skoletime, kan man unngå disse forskjellene. Elevene har da også en fagorientert lærer som hjelper dem med pensum. Jeg tror nok en stor grunn til at man ikke har innført dette enda, er det økonomiske. Det vil koste flesk å innføre noe slikt, og jeg syns det er synd at den norske skole bruker for lite penger på skole.

Noen som kommenterer på arrangementsiden kaller RU for kommunister, og at "Kina og Nord Korea har også lekser". Andre kaller dette et bra tiltak, mens andre mener at det er rettferdig at noen må jobbe mer med lekser enn andre.

Hva mener dere?

Synes du var veldig bastant her. Jeg er villig til å vedde min høyre arm på at over 1% av norsk skoleungdom som presterer under middels gjør det fordi de rett og slett ikke klarer bedre. Folk er forskjellige, noen ser logikken bak matte andre sitter timevis og øver men ser ikke logikken. Slik er det. Selvfølgelig finnes det de som sløser bort potensialet sitt, men jeg begynner å gå lei av den der: "Egentlig så kan jeg få 5 og 6 i alle fag, jeg bare gidder ikke".

Jeg er uenig. Nivået på norsk skole er ikke så altfor høyt. Folk burde kunne klare gode karakter i disse fagene, da de er veldig grunnleggende. jeg sier ikke at alle klarer alt, men det overveldende flertallet vil greie noen helt grunnleggende ting.

Det heller kulturen og utdanningssystemet som gjør at norsk skole er dårlig. Hvorfor gjør Finland det så mye bedre enn norge? Er det fordi alle finner er genetisk smartere enn nordmenn?

Synes du var veldig bastant her. Jeg er villig til å vedde min høyre arm på at over 1% av norsk skoleungdom som presterer under middels gjør det fordi de rett og slett ikke klarer bedre. Folk er forskjellige, noen ser logikken bak matte andre sitter timevis og øver men ser ikke logikken. Slik er det. Selvfølgelig finnes det de som sløser bort potensialet sitt, men jeg begynner å gå lei av den der: "Egentlig så kan jeg få 5 og 6 i alle fag, jeg bare gidder ikke".

"Jeg sier ikke at alle klarer alt", nei med du sier at 99% klarer alt. Det er en overdrivelse. Jeg kan ikke forestille meg at det overveldende flertallet kan få 5 eller 6 i alle fag. Fysikk 2, Matematikk R2, Norsk Skriftelig, Geologi osv.