Enkelt spørsmål:
Finnes det linjer på vgs nivå hvor man lærer programmering? ( typ. html/css/php/c#/c++ etc.)

Hmm, hva er raskeste vei til slikt da?

Hvis "til slikt" betyr å lære seg programmering, så er definitivt raskeste vei å begynne sporenstreks å lære ved hjelp av Internett, kontra å vente på en bok. Noe aner meg dog at det muligens ikke er helt det svaret du ønsker, men jeg vil ikke gå i en diskusjon om forskjellige språk eller teknikker å lære seg programmering på. Men vær forberedt på at det vil kreve en del innsats av deg. Det er tross alt et nytt språk du skal lære deg, og i tillegg lære deg å kommunisere med en entitet du tidligere ikke har kommunisert med på samme måten tidligere.

Sjekk ut http://www.codecademy.com/

Happy learning

Har ikke erfaring med hva de lærer bort på IKT-linjene, men går selv Medier og Kommunikasjon. Vi lærer basic HTML5 og CSS, med god mulighet til å fordype oss i temaet om vi ønsker det. Å gå Media forutsetter jo også at du interesserer deg for film, design ovs da..

^^ Tja, kan ikke si jeg gjør det...

Lærte html/css/php og C# når jeg gikk på VG3 dataelektronikk i fjor. Du lærer også noe om server og nettverk hvis det også er noe som du finner interessant.

Om du vil ha jobb i framtiden, så bør du holde deg helt unna IKT-faget. - Så fremt du ikke har planer om å gå påbygning og så ta høyere utdannelse.

Generelt så er det nok bedre å ta automasjon eller elektro, gå påbygning, evt fagbrev og så høyere utdannelse innenfor det du vil. Da har du i det minste noe å falle tilbake på.

Jeg går VG3 dataelektroniker nå og sålangt har vi vært igjennom HTML, CSS og PHP. Vi har kun 3 fag, der ett av de fokuserer kun på programmering osv

Åkei, kanskje det er data som er tingen da

Forskjell på jobb og jobb. Om du er hypp på å sitte på en VGS og resette passord på elev-pc'er, eller kuke rundt i en enkeltmanns IT-avdeling hos den lokale trevarehandelen, ja da er det sikkert helt flott å gå IKT.
Om du vil jobbe som utvikler eller whatever i et større firma må du nok ha noe mer skole eller dokumenterte wünderkid-skills.

Eller du kan få deg jobb hos en ordentlig bedrift hvor IKT biten er ekstremt viktig, selgere skal kunne ha riktig utstyr, ordentlige servere osv. for å få kontrakter hos kunder verdt flere titalls millioner Samt at resten av avdelingene i bedriften skal være operativ.

Da har du stortsett meir utdanning enn eit fagbrev eller ein del år erfaring.

Eller så jobber du på helpdesk med å resette passord i ei stor bedrift.

Jeg gikk elektro vg1 > data & elektronikk vg2 > data elektronikk vg 3 (hvor jeg da droppet ut). Vil ikke anbefale disse linjene for deg som vil programmere, men vi var innom litt HTML, Notepad++, mikrokontrollere som Basic Stamp og Arduino og sikkert mer jeg ikke fulgte med på :P
Programmering er i hovedsak høyskole utdanning, men både data elektronikk og IKT på diverse skoler er innom det.

Enig i dette, går VG2 Data nå, har noe programmering til Arduino, etter å ha snakket med faglærere både på VG2 og VG3 så er mengden helt avhengig av faglærer. Om man har en lærer som liker å drive med Arduino vil man fort bruke litt tid på det, men om læreren er mer glad i elektronikk eller nettverk så blir det en del mindre programmering (kontakt VG2 faglærer på skolen din!).
Om du vil jobbe med utvikling/programmering så er (eneste?) utdannelse ingeniør.
Kan greit gå forkurs etter VG2 for å gå rett på ingeniør etter det da. man vil da bruke det som ville vært VG3 på en høyskole istede for å forberede seg på ingeniør, man vil altså få det som trengs av matte, fysikk, norsk, osv

Eller man kan gå automasjon og programmer PLS..

Studiespesialisering gir deg valg med IT1 og IT2 som har mye programmering, samt webdesign osv.

ehh, mesteparten av mine venner går Studiespesialisering. De som har IT bruker stort sett Dreamweaver osv og har veldig basic programmering. Kan knappt kalle de "simple" prosjektene de holder på med der for programmering Vet mange bruker Dreamweaver, men er da mer for amatører.

For all del, hold deg LANGT unna data & elektronikk, om du vil ha jobb i framtiden.
Døende bransje med lite håp, om du ikke kjenner noen som vil tilby deg jobb 100% sikkert.

Av de 30 jeg kjenner som gikk VG2 og VG3, fikk ingen seg lærlingplass. Noen valgte å ta høyere utdannelse for å få seg jobb, mens resten jobber på rema eller lignende.

Skal du være sikker jobb, så er det elektro og automasjon som gjelder. Flymekaniker om du er meget dyktig på skolen.
Skal du ta høyere utdannelse, så har det fint lite å si hva du velger. Hva du lærer på skolen er 100% avhengig av skolen og lærerne. Du må uansett gå 3. året påbygning.

What? Hvor du/dere kommer fra da? fjorårets VG3 elever fra her jeg kommer fra, fikk 28/30 elever lærlingplass

Dette kommer ann på om det er IT1 eller IT2 de har nå. Det stemmer at de bruker dreamweaver, men det er også programmering i C# samt i actionscript i et av de kursene der. Husker blant annet i et av faga(tror det var IT2) så lagde vi en funksjonibel nettbutikk blant annet. IT1 er mer design av nettsider, mens IT2 er mer funksjonalitet.

Hvis du ikke har noe i mot å gå i et annet system enn det norske, så har International Baccalaureate et fag som heter Computer Science. Jeg har selv Computer Science Higher Level (eneste i Norge). Lærer Java (Object-oriented programming) og en del teori bak kjente algoritmer og hardware generelt (Hvordan CPU, RAM osv fungerer). Har mange store prosjekter som skal leveres, og lærer mye om hexagon-desimaler og pseudokode osv.

Du jobber jo med noko som er langt ifrå utvikling og, om du gjer ting som å velje ut workstations folk skal ha og slikt.

Det er vanlig VGS, men undervisningen er på engelsk og så følger man en internasjonal læreplan. Er ikke et veldig utbredt studie, men finnes på et par skoler rundt om i landet.

Det er nok ikke helt riktig.

Det er et internasjonalt skolesystem som fokuserer på å forberede deg til videre studier. Det er veldig anerkjent, og du får som regel enklere tilgang på internasjonale universiteter. Alt skjer på engelsk, og det er samme læreplan i hele verden. Gjør det veldig enkelt for universitetene å vite hva du kan.

Man slipper bla. "Fresh-mans-year" ved noen skoler i USA. Hvis man tar English A, får man Engelsk som hovespråk ved siden av Norsk. Mange fordeler, men det er -veldig- tøft studie. Går over 2 år, og er "tilsvarende" vg2 og vg3 studiespes.

Det er 23 skoler i Norge som tilbyr IB, noen er private og vil ikke kreve at du har vg1. studiespes.

Når jeg søkte, var det kun min skole (Frederik II i Fredrikstad) som tilbød Computer Science.

Spørsmålet du må stille deg, TS er hva du vil med programmering. Vil du utvikle, lage egne programmer eller i samarbeid med andre, så må du høyere opp en VGS, eller gjør det eksepsjonelt godt med et serviceyrke og bli oppdaget av andre. Du kan også fint lære det på egenhånd, men innstillingen om å lære det så fort som mulig bør du kaste fra deg sporenstreks. Alle kan lære seg et språk og kaste sammen det de vil, det er veldig uinteressant egentlig. Det viktige er å skrive god, forståelig kode som andre skal kunne bruke, ideelt sett skal de forstå alt uten å engang se på en kommentar, det krever lang tid og tålmodighet å få til.

"Graden" din tilsvarer 1. år siv.ing. på NTNU ved linjer der data er sentralt, bortsett fra at matematikken er vanskeligere ved NTNU. For all del, sikkert veldig fint med utenlandske universiteter, men alt du nevner her er basiskunnskaper. For øvrig er hexagon en sekskant, heksadesimal er et tallsystem, som ikke bør ta særlig mer enn en time å forstå. Jeg sier det ikke utelukkendefor å rakke ned på deg for feil bruk av terminologi om noe du skryter av, men mest fordi du glorifiserer noe som egentlig ikke er så stort. Bedre engelsk og enklere muligheter for utlandet er mer eller mindre det eneste man sitter igjen med som er spesielt.

@ Xasma
Gikk selv IB, riktignok uten computer science og jeg må ta IB litt i forsvar her. Man får mye mer ut av IB enn kun bedre engelsk og muligheter for utlandet. Det er spesielt en ting jeg vil legge vekt på, og det er at man spesialiserer seg litt mer i fagene enn man ellers ville gjort. Ved at man kun har 6 fag man selv velger, kan man ta de mest relevante, riktignok innenfor visse rammer, og fokusere på de. Uten å ta hensyn til nynorsk og fremmedspråk, om en ikke vil dette. Måten man lærer på og holdningen til pensum gjør også at stoffet sitter langt bedre enn om man nipugger 3 dager før prøven på SSP og glemmer det igjen, noe jeg erfarte da jeg begynte på siv.ing. NTNU. Er man særlig interessert kan man også skrive særemnet sitt i f.eks. computer science noe man lærer mye av.

Å hevde han glorifiserer er å ta litt i, når han kun beskriver det han har lært. Det er det vel heller jeg som gjør.

Greit nok viskes forskjellene forholdsvis fort ut når man begynner på høyere utdanning, men avhengig av ambisjonsnivået vil jeg si at IB med computerscience er en god vei inn på univ. Om man begynner på f.eks. siv.ing. datateknikk og allerede kjenner pensum i ITGK og litt objektorientert programmering, så sliter jeg med å skissere en bedre vei dit.

Går vg2 nå og har IT1 som valgfag. Og det vi har lært av programering sålangt er kun helt basic HTML og dreamweaver. Her læreplanen for IT1, du kan sjekke der for å se om det er noe som høres interesant ut.

Hvis du har noen spørsmål om IT1 er det bare å spørre.

På min skole er det slik at på IT2 lærer du i flash, photoshop og noe lydredigering tror jeg.

Hva er du ikke liker med elektro. ?

Vil anbefale deg å begynne på Python om du er helt blank angående progging. Og som TS har blitt fortalt av flere her; det er sabla mye arbeid!

Det er et håndverkeryrke. Ikke alle liker å drive med den type arbeid over lengre tid. Selv gikk jeg elektro og fant fort ut at den type arbeid var noe jeg syntes var utrolig kjedelig. Så der er folk veldig forskjellige.

Helt riktig etse
Elektro er vel og bra og spennende nok, men jeg tror ikke at jeg ville trives noe særlig med å strekke kabler og koble stikkontakter resten (arbeids)livet. Merker også at jeg ikke er noen spesiell håndverker.

Noen spør: "hva vil du med programmering?
Jeg har ikke noe spesielt mål annet en at jeg ønsker å beherske det, altså kunne lage f.eks. ett program uten å følge en YT guide slavisk. Jeg kunne (pr.dags dato) godt tenke meg å arbeide med f.eks. systemutvikling eller noe i den duren i fremtiden.
Sliter også litt med motivasjonen for tiden så jeg tror at et linjebytte til noe annet når vg2 kommer kan være motiverende

Da kan jeg, for å kanskje hjelpe litt på motivasjonen, bare si at å sitte å utvikle store applikasjoner sammen med et team av kolleger/venner for å lage ting som skal brukes av hundrevis av mennesker daglig absolutt er utfordrende, vanskelig, morsomt og utrolig motiverende.

Som systemutvikler kan du få mange morsomme og utfordrende arbeidsoppgaver - mens innimellom også noen kjedelige "code monkey" oppgaver.

http://nodeschool.io

Bare for å nevne det: Elektro er ikke bare det å strekke kabel og koble stikk.
Vell å merke, de færreste jobber som elektriker over tid. Pga rævva arbeid.
Men om man enten går rett på automasjon eller jobber seg over til denne delen av elektrobransjen etter noen år, så vil man få en mye bedre og variert arbeidsdag.

For min del, innenfor byggautomatisering, så gjør elektrikker 95% av all drittarbeidet. Om jeg må gjøre "drittarbeid" så omhandler det å kanskje trekke 2-3 signalkabler til en tavle, og koble internt i tavlen. Men som oftest så er tavlen ferdig bygget fra tavlefabrikken (Tavlemontør som yrkestittelen så fint heter).
Resten av arbeidet mitt går ut på å planlegge og utføre prosjektet (Store deler av prosjektleder-jobben), programmere funksjonaliteten til SD-anlegget, kalibrering og fullskala-testing.
Nå er jeg så heldig at jeg kjører service i tillegg når behovet er der, så jobber også mye mer feilsøking og utbedringer. En del salg og generelt en ekstremt variert jobb.
Jobber alt fra hos naboen til andre enden av landet. Så får sett mye rart og mange flotte plasser i Norge i tillegg =)

Nå har jeg ikke lest alle sidene med svar før nå, så ikke lynsj meg om noen allerede har sagt dette;

På studiespesialiserende linje/allmenn tilbys det IT1 OG IT2 som valgfag på 2. og 3. året.

I IT1 vil du hovedsaklig lære om HTML, CSS, database, tror også noe javascript.
I IT2 vil du lære gå mer inn i objektorient, ledet an av Java

Dette er allerede nemnt Men som jeg sa tidligere, mine venner som har/har hatt IT på studiespess, bruker Dreamweaver. I mine øyne vil jeg ikke kalle det for programmering, siden de ikke akkurat "skriver" koder selv, men velger hva de vil ha i drop-down menyer osv gjennom hele prosjektene De har også PHP til en viss grad i IT1 også.

Det er verdt å nevne at innholdet i IT1 og IT2 varierer kraftig fra skole til skole.

Er ikke læringsmålene de samme? I prinsipp så kan man jo forvente å bli undervist i læringsmålene definert i kunnskapsløftet. Selvfølgelig kan tilnærmingen og vektingen variere. Innholdet er vel likt?

Målene er utrolig vage, så nei - innholdet kan være ganske forskjellig. "Databaser" kan være alt fra phpmyadmin til Microsoft Access eller noe helt annet...

Nei? Har du lest tidligere innlegg i denne tråden? På elektro VG1 og VG2 er det mulighet for å lære seg java, såsant man velger det som fordyping. En vil også ha kurs i arduino, men er vell litt opp til lærer. På VG3 lærer man html, css og php + mysql og diverse.