Jeg regner med at det er litt innbakt humor i innlegget ditt, men jeg vil fortsatt få presisere at å innføre
DMT i pensum på ungdomsskolen neppe er særlig vettugt. Selv de fleste vidregåendeelever er i mine
øyne ikke klare for DMT opplevelser, og jeg tror svært få ville hatt noe reelt utbytte av det.

Men for all del, jeg ville nok fulgt bedre med i timen om vi eksperimenterte med DMT enn det
jeg gjorde når f. eks. vi tente på potetmel (Rettelse; forsøkte å tenne på)