Ok. Jeg tenkte 3/4 på ungdomsskolen, så 3 på vgs høres rett ut for meg. 3 tilsvarer ca middels måloppnåelse så det betyr at du har gjort en del riktig. Kan liste opp noen ting du kan tenke på neste gang du skriver novelle.

1:Tittelen. Viktigere enn du kanskje tror. Ensom-forlatt-naken er en oppramsing av noen ord med bindestrek mellom. Handler denne teksten først og fremst om ensomhet? Er det følelsen du vil formidle? Handler den om hvordan det er å bli forlatt? Hvem er hun isåfall forlatt av? Skal du først konkret beskrive innholdet så er kanskje misbrukt eller solgt mer treffende? Naken er hun forsåvidt. Men hvilken betydning har nakenheten her? Bare at hun ikke har klær eller er hun avkledd i en mer overført betydning? Hvis ikke, er kanskje ikke det ordet heller treffende for essensen i novellen. Her ser du litt av poenget med tittelen: Det tvinger deg til å tenke gjennom hva det er du vil ha frem. I dette tilfellet har du ramset opp tre litt tilfeldige triste ord, og teksten har egentlig ikke noe annet innhold enn å beskrive noe trist. Ingen dobbel bunn, ikke noe budskap, ikke noe å fundere på.

2: Språklige bilder. Du kjører på med skildringer og det er fint. Men det er ganske typisk når elever eksperimenterer med novellesjangeren at de drøsser på alt for mye og ofte lite gjennomtenkte bilder. Noe blir smør på flesk (like øm som vond), noe gir ikke helt mening (møblene absorberer varme?), noe blir en smule tacky (djevelsk hånd). Av og til virker det som du ikke forstår ordet du bruker (sminken opphever ansiktet? Mener du fremhever?) Typisk er overdreven bruk av "som". Rommet var ukjent som om hun ikke hadde vært der (hadde hun vært der?), hodet ble infiltrert av følelser som frykt osv (hodet ble infiltrert av frykt, ikke av følelser som lignet frykt?). I det hele tatt: Flott at du bruker et billedlig språk, men det blir som når du dekorerer kåken. Ikke kjøp alt du kommer over av nips og spre det tilfeldig rundt, bruk heller tid på å finne noen virkelig fine enkeltgjenstander og plasser dem der de har størst effekt. Jobb med hvert enkelt ord.

3: Oppbygning. Fint start, den treffer sjageren. Men det finnes ikke et vendepunkt, et klimaks, en åpen slutt der vi lurer på hva som egentlig skjedde. Det hele er bare en beskrivelse av en skikkelig kjip situasjon, og vi forstår fra første stund hva det går i. En god novelle skal man gjerne sitte og tolke og fundere på etterpå. Tenk igjennom dette før du skriver neste gang, og fokuser på å overraske leseren litt. Du trenger ikke oppklare alt, fortelle at penger bytter hånd, hvilket språk de snakker, etc. Vi kan godt få lure litt.


Lykke til neste gang ��