Vel, dersom du ønsker å gjøre det bra kan det jo være lurt å klargjøre hva motivasjonen for å gjøre det bra er i første omgang. Det er stor forskjell på målene "naile vg4" og "gå ut fra vg4 med 5 i snitt" f.eks. Hva er det som er motivasjonen din får å gå påbygg?

Personlig må jeg si at det å sitte å repetere eksamenssett og "pugge malen" er en katastrofal tilnærming til å lære seg noe som helst, alt du kan er en oppskrift, og det hjelper lite hvis eksamen byr på noe nytt og fremmed, so to speak. Mye av norskfaget slik jeg husker det handler mer om å lære seg forståelse, og å kunne uttrykke denne forståelsen skriftlig, og dette er ikke noe du lærer av å terpe på eksamenssett dessverre. Det samme gjelder for matematikk. Historie og naturfag er vel litt mer puggefag så vidt jeg husker.

Sier ikke at du ikke skal gjøre eksamenssett, for det burde du, men det bør ikke være din eneste inngang til eksamensøvingen, for da kan jeg nesten garantere at du ikke "nailer" vg4. Følg med i timen, ta gode notater og samle alt av notater og utdelt material i en perm, som du arbeider aktivt med gjennom skoleåret (Dette gjelder for samtlige fag), så skal du se at eksamen går som en drøm.

Når det kommer lesing vil du generelt sett ikke huske mer enn 10% av hva du leser, mens aktiv anvendelse vil føre til at du husker mer. Med aktiv anvendelse mener jeg å bruke tekst i skriving, eller ved å diskutere det du har lest med andre (både klassekamerater og ellers).

Dette er mine råd, om de funker for deg eller ikke kan jeg ikke si noe om.

Lykke til!