Sitat av
Taurean
Før var det mer fattigdom og folk mobbet og slåss bare for å ha noe å finne på.
Artig. Du trur ikkje at det er samme mekanismer bak mobbinga som før? Kva grunngjev du det med? Sjølv om det har endra karakter, så vil det ikkje sei at temaet har endra seg så mykje.
Sitat av
Taurean
For å få bukt med mobbing, må vi innføre personlig utvikling i skoleplanen på ett eller annet vis, sånn at barna lærer hvordan psyken fungerer og hva mobbing faktisk kan gjøre med et menneske over lang sikt.
Korleis vil eit fag som omhandler personleg utvikling hjelpe? Og handlar ikkje det meste av grunnskulen om personleg utvikling? Korleis vi skal fungere i samfunn, sosialisering, respekt osb?
Og trur du at dei fleste grunnskuleelevar er i stand til å tenke over konsekvensar av handlingene sine i så stor grad at opplæring i konsekvenser vil hjelpe? Kva kvalifikasjonar har du for å påstå at tiltaket ditt vil fungere mot mobbing?
Sitat av
Taurean
Det er et absolutt MUST å få inn personlig utvikling i skoleplanen. Det vil sørge for sunnere psykisk helse hos barn fra tidlig alder, hvem kan argumentere mot at det er et dårlig forslag? Det krever bare 1-3 timer i uka. Det er over tid dette har en effekt. Heller 1 time enn 3 timer, siden det er såpass tungt stoff.
For det første - kvifor vil det betre den psykiske helsa? For det andre - det er nok av andre fag i skulen. Vil du auke timetal, eller ta frå andre fag? Det er mange fag som
burde inn, men ein må prioritere litt. Og som nemnt over, er ikkje mykje av skulen nettopp om personleg utvikling. Eller kanskje du kan konkretisere forslaget ditt litt, med kva du meiner innhaldet skal vere? For personleg utvikling er særdeles diffust ord.