Ser absolutt verdien av denne linja, då eg gjekk denne sjølv (TIP-varianten). Det skal seiast at ein bør vere relativt sikker på kva ingeniørutdanning ein vil ha før ein byrjar på TAF, fordi det elles vil lønne seg å gå vanleg "allmenn". For min del blei det ikkje akkurat maskiningeniør som linja legg opp til, men heller nanotek. på NTNU. Eg skulle ynskje at vi også kunne få velje kjemi på TAF, men forstår kvifor vi ikkje kan det.

I dag er det utvilsomt en god del late elever. Går du tilbake til tiden med realgymnaset, var det derimot et ubetydelig antall elever som ikke tok skolen alvorlig. Likefullt var det også den gangen:
- kun 1-2 elever i hver klasse a 30 som fikk S (= 6 i dag),
- 2-4 som fikk M (= 4-5).
- Det store flertallet fikk T ( = 3).
- Og faktisk var det noen som strevde hardt for å klare NG (Laveste ståkarakter).

Med ditt utgangspunkt ville flertallet ha fått M og S.

Du og jeg blir nok ikke enige:
- Du synes å mene forskjellen i eksamensresulter mer skyldes forskjell i arbeidsinnsats enn i evnegrunnlag.
- Jeg mener det motsatte.

Jeg har sett altfor mange evnesvake + flittige gjøre det dårligere til prøver/eksamener enn evneflinke + late til å overvurdere flid og undervurdere evner.

Hvordan begrunner du det?

Jeg undervurderer ikke evner i det hele tatt, det er klart det spiller inn. Det jeg sier, er at langt de fleste har evnene som skal til for å oppnå gode karakterer i realfag. Jeg mener nå generelt sett at de aller fleste undervurderer arbeidsmengden på videregående totalt. Til sammenlikning: På siv.ing. studiet beregner vi rundt 50 timer med skolearbeid i uken. Hvor mye tror du en gjennomsnittlig videregåendeelev bruker på skolearbeid ved siden av skolen?

Det er alt for dårlig informasjon om TAF til de elevene som vil søke seg inn på denne linja. I tillegg er det forskjellig om hvilke fagbrev som blir tilbudt fra sted til sted. Jeg fikk tilbudet mellom mekanisk fagbrev og kjemi-prosess. Jeg fikk ikke mye informasjon før jeg måtte velge.

Det er mye som skal bør forbedres og utvikles, og ikke minst reklameres for! Selv om jeg er usikker på om fagbrevet jeg får er riktig for meg så angrer jeg slettes ikke for at jeg valgte denne linja! Jeg får god studiekompetanse som jeg trenger da jeg skal gå for høyere utdanning, jeg får også god arbeidserfaring. Selv om jeg ikke vet om jeg kommer til å bygge videre på fagbrevet mitt så er det gull verdt, og jeg har noe å falletilbake på om videre studier skulle feile. Om du har guts og tåler litt ekstra jobbing vil jeg absolutt anbefale denne linja.

Edit:
Bronze- Jeg går også tip-varianten, men får muligheten til å ta kjemi med litt ekstra innsats. Vi får mye kjemi gjennom programfagene, så om du leser noen kapitler for deg selv kan du lett gå opp som privatist. Kjenner mange som har gjort dette, og ingen av de har strøket

Har ikke lyst til å starte ny tråd så jeg spør her: er interessert i programmering (Java,Python, C ect.) og har lyst kanskje å starte på noe som dette: http://nith.no/bachelor/studieprogrammer/programmering

Altså NITH, mann må ha studiekompetanse + R1 eller S1 + S2 matte, det som er problemet er at jeg er ikke så veldig flink til matte, svak 4 på ungdomsskolen. Er SSP det eneste jeg kan gå på får å få alt det NITH krever dekkes? Eller er det annen vei enn SSP? Mange sier at det er veldig vansklig og MYE jobbing... Har lyst til å programmere, har vært litt innom det og synes det er gøy!

Og det med matta, er det veldig dårlig at jeg ikke er spesielt flink i det( jeg skal jo noe innen programmering og der har jeg hørt matta er viktig) burde jeg satse FULLT på matta nå få det opp til 5(:O) hvis jeg presser meg og bruker like lang tid på matte som jeg sitter på dataen så får jeg karakteren MYE høyere opp.

Det hjelper ikke med masse ingeniører når ingen kan mekke?

OT: Jeg går VG1 TIP nå, fordi det er noe jeg liker å drive med, men vurderer sterkt å ta meg en bachelor grad som industriingeniør eller noe.

Som jeg allerede har påpekt (flere ganger nå) behøver man ikke 5-6 i snitt for å bli ingeniør. Elekrolinjen på HIST, f.eks, har åpent inntak (hadde hvertfall for noen år tilbake). Dvs at man kommer inn så lenge man har vitnemål og de relevante fagene. 50 timer i uken er fort noe man må regne med om man vil bli ingeniør (hvertfall i perioder), så det er like greit å legge seg til gode vaner med en gang.

Ellers får heller de som faktisk gidder å gjøre litt lekser bli sivilingeniører, leger, siviløkonomer og advokater.

Du snakker nesten som om det er en menneskerett å bli ingeniør. Det er det ikke. Det er et knalltøft studie, og det blir egentlig bare verre hvis man har dårlige forkunnskaper. Nytter ikke å syte over inntakskravene hvis man ikke klarer å gjøre jobben som må gjøres. Jeg har sett MANGE eksempler på folk som har startet på ingeniørstudier, og droppet ut fordi de ikke klarer arbeidsmengden.



Nei. Det finnes skoler som har åpent inntak på enkelte linjer.

I kva årstrinn, og i kven sin regi? Eg har ikkje høyrt om dette. Er medlem av Nabla og Timini.

Det er ikke noe som organiseres av linjeforeningene, så at du er medlem av Nabla og Timini er vel ikke så relevant om du ikke går Fysmat eller Nanotek Jeg ble bombet ned med e-poster fra instituttet (det var vel IVT som sto bak i mitt tilfelle) før jul, hvor ordlyden var noe slik som "På tide med besøk til videregående skoler igjen, send e-post ved interesse". Jeg går 3. årstrinn petroleum.