Vil også skyte inn et "dumt argument", jeg både har brukt selv og hører hele tiden. Selvfølgelig, når man tenker godt over det og setter det i et større, objektivt perspektiv finner man svaret.

"Hva trenger jeg dette til?"
Å finne ut en ukjent side av en trekant eller regne ut vinkelen til den, løse komplekse ligninger, o.l er ting de aller fleste av oss i praksis ikke blir å trenge. Jeg har hvert fall spurt voksne jeg kjenner hvor ofte de har hatt bruk for det, og svaret som regel "aldri" - de kan det ikke en gang.

Jeg skjønner at man utvikler en større tallforståelse og logisk sans som i høyeste grad er viktig, men når man er vant til å gjøre minst mulig, får dårlige karakterer og begynner å reflektere over "hva i all verden skal jeg bruke dette til?" kan jeg se hvorfor mange velger å droppe ut. Jeg legger merke til at det er spesielt de som sliter på skolen generelt som velger å bruke slike argumenter. Læreren kan så godt som aldri svare på spørsmålet heller...